自閉癥寄宿分享家長在家庭培訓中應使用簡短明了的說明

大部分家長在孩子確診自閉癥后積極就醫，但也有相當一部分家長急于求成，要求治療師和培訓機構在短時間內讓孩子完全康復。要知道自閉癥的康復是一個緩慢而漫長的過程，它的治療和訓練也是一個長期的過程，所以家庭訓練是非常重要的。家長要以平和的心態對待，堅信通過早期治療和早期行為干預，部分孩子可以回歸主流社會。下面自閉癥寄宿的小編就來跟大家分享一些相關內容吧。

當自閉癥恢復緩慢或遇到挫折時，不要氣餒。我們必須持之以恒，付出百倍甚至千倍的愛和耐心，盡努力創造條件，幫助他們走出自我封閉的空間。

在此，建議家長在家庭培訓中掌握以下原則：

1.使用簡短明了的說明：當父母在和孩子打交道時提出問題時，首先要確保孩子在注意自己，然后給他們簡短明了的說明。

2.新舊技能穿插訓練：家長在訓練中的一個重要任務就是給孩子創造一個成功的機會，保持學習的動力，提高自信心。在培訓過程中，他們被教授新的技能，并被給予足夠的機會來重復他們所學的技能，并因此獲得獎勵，從而使他們的孩子在學習過程中具有成功的性質。與之相對應回避的是貪婪的新難教育方法和求勝心態。

3.分享控制：在生活中，我們經常會看到兩種不盡人意的情況。一種是，父母給孩子安排一切，孩子只能服從命令。另一種是父母把一切都留給孩子。所謂的分享控制權應該防止這兩個現象。要知道自閉癥兒童和正常人一樣，對自己感興趣的東西特別有動力。如果孩子想玩某些玩具，父母應該在玩耍時和孩子談論一起玩和與這個玩具相關的事情，這樣孩子就可以在玩耍中學習。然而，他們有時會做一些重復的機械行為或危險行為。在這些情況下，父母不應該放任孩子，而是采取必要的控制或轉移他們的注意力和興趣。

4.有條件獎勵：家長一定要能夠注意及時獎勵孩子的技能和努力，同時一定要避免無意中獎勵不當行為。

5.使用自然獎勵：即讓孩子的行為在行為的自然后果中得到獎勵。

6.獎勵孩子的合理努力：在訓練初期，孩子往往達不到父母期望的目標。即使孩子取得了一些進步，他們的技能仍然有一些缺陷。為了保持孩子的學習興趣，逐步實現目標，家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。

7.強調事物的多樣形態：任何事物根據其形狀、大小、味道等都有各種形態。自閉癥兒童往往只關注一個方面。如果父母在和孩子相處的時候不強調事物的多樣性，就會白白失去很多教育機會。

所以說對于自閉癥兒童的教導是非常需要有耐心的，而且不要把自己的想法加到兒童身上。雖然很多家長在發現孩子有一定自閉癥傾向的時候是非常焦急的，但是在這里小編還是想說，面對孩子的時候一定要冷靜，因為孩子實際上是有些敏感的，不過還是建議大家平和自然的與孩子相處較好。