自閉癥托管學校分享自閉癥兒童對所看到的事物比聽到的內容更能接受理解

相信大家對自閉癥應該是不陌生的，自閉癥兒童也被稱為“星星的孩子”。目前自閉癥兒童的數量是越來越多了，他們往往會有社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。雖然自閉癥的病因目前來說還不完全清楚，但通過一些治療手段還是可以改善的。而且早發現早治療，改善的效果就越好。那么自閉癥兒童在學習方面的特點有哪些呢?接下來就由自閉癥托管學校來為您介紹一下!一起來看看吧!

一、視覺辨別及記憶學習優于聽覺

自閉癥兒童的視覺辨別及記憶學習要優于聽覺的別及記憶，也就是說，患兒對看到的東西比聽到的內容更容易理解，更容易記住。同時又考慮到患兒在學習上的諸多困難，比如由于言語障礙，聽不懂、記不住較為復雜的內容，理解不了教師及家長的需求，對非口語信息(面部表情、手勢等)接收常出現困難，很難從面部表情和手勢這些幫助理解的線索上獲得信息，多數患兒在學習字詞方面也有特殊困難。

二、語言接受和交流困難

語言接受困難和缺乏基本的交流語言是自閉癥兒童的特點之一。由于患兒的語言理解能力差，無法正確或流暢的表達自己的基本要求，別人不知道他們是累了、熱了，還是餓了，他們只能通過發脾氣或攻擊行為來表達或發泄。

三、邏輯記憶能力差

自閉癥兒童的遇輯記憶能力差，無法在頭腦中將事物有序地排列起來，即使熟悉的事物、熟悉的動作，因而不愿意去學習新的動作和日常規范。這也是他們出現刻板行為和不愿意改變環境的原因之一。

四、難以控制自己的行為和缺乏社交能力

多數自閉癥兒童由于不能控制自己的行為，不理解和接受科學規律，導致別人的另眼相看和對其孤立。對感覺輸入的高敏感是自閉癥兒童出現不安、暴躁等行為的原因之一，也妨礙了對學習技能的掌握。由于患兒缺乏社交能力，使他們可能富無理由地取悅別人或對表揚無反應，這些原因使自閉癥兒童看上去對學習有抵觸。

以上就是小編為您帶來的有關自閉癥兒童在學習方面的特點，希望看完之后能夠給大家帶來一些幫助!當家長發現孩子患上自閉癥的時候，一定要讓孩子早日接受專業的治療和訓練，以免錯過好的治療時機，這樣才能讓自閉癥孩子更好地融入社會。